Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü, özel gereksinimli çocuklar, aileleri ve eğitimciler için iki önemli projeyi hayata geçiriyor. TÜBİTAK 1001 Programı kapsamında desteklenen “Dil-Dav” projesi, sınıf öğretmenlerinin özel gereksinimli öğrencilerin dil becerilerini geliştirmesi ve problem davranışlarını yönetmesi konusunda mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla çevrim içi bir platform sunuyor. 15 Nisan 2023 - 15 Aralık 2025 tarihleri arasında yürütülen proje, öğretmenlerin en çok ihtiyaç duyduğu alanlara odaklanıyor.
Pilot uygulama Eskişehir’de
Proje kapsamında hazırlanan çevrim içi platformda öğretmenlerin gelişimlerini desteklemek için 10 farklı modül bulunuyor. Yazılı ve görsel materyallerle desteklenen bu modülleri tamamlayan öğretmenler, başarı sertifikası almaya hak kazanıyor. Projenin pilot aşamasında Eskişehir MEB Tepebaşı Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nden 90’dan fazla öğretmen deney ve kontrol gruplarında yer aldı. Katılımcı öğretmenlerin programa yüksek memnuniyet gösterdiği belirtilirken, ana uygulama aşamasına 240 öğretmenin katılacağı açıklandı. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü de projeye resmi destek vererek, eğitim çıktılarını sistemine dahil edecek.
Özel eğitim anaokulu öğretmenlerine destek
Prof. Dr. İbrahim Diken’in yürütücülüğünü yaptığı ikinci proje olan “Proje 2de363”, özel eğitim anaokulu öğretmenlerinin mesleki kapasitelerini artırmayı hedefliyor. TÜBİTAK 1001 Programı kapsamında Cumhuriyetimizin 100. Yılı Özel Çağrısı’na sunulan ve destek almaya hak kazanan 87 projeden biri olan bu çalışma, 26 Kasım 2024’te başladı ve 32 ay sürecek. Proje kapsamında, özel eğitim anaokullarında görev yapan öğretmenler için öğrencilerin problem davranışlarını yönetme, dil becerilerini destekleme ve ebeveynlerin psikolojik iyi oluşlarını artırmaya yönelik “Özel Eğitim Anaokulu Çevrim İçi Mesleki Gelişim Programı (ANAÇEM)” geliştiriliyor.
Türkiye genelinde uygulanacak
ANAÇEM programı, yazılı, görsel ve teknoloji tabanlı içeriklerle öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sunacak. Şu anda Türkiye genelinde 12 ilden 120 özel eğitim anaokulu öğretmeniyle odak grup görüşmeleri planlanıyor. Proje tamamlandığında, Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından özel eğitim anaokullarında ve anasınıflarında kullanılacak. Özel gereksinimli çocukların eğitimine yönelik bu önemli projeler, eğitimcilerin bilgi ve becerilerini artırarak öğrencilerin gelişimine katkı sağlamayı hedefliyor.
